9. von Daniela

Hallo Luna,
du hast ja schon einige Erfahrungsberichte bekommen. Meine Tochter ist im Sept. 05 7 Jahre geworden, für mich war auch in 2004 die Frage schon einschulen, oder nicht. Lesen und schreiben konnte sie damals auch schon leidlich. Aber was ihr fehlte war die sog. soziale Kompetenz, wie man im Fachjargon so sagt. D.h., sie tat sich unheimlich schwer damit, sich zu konzentrieren, und sich auch gegen andere Kinder durchzusetzen. Jetzt ist meine Tochter ein Einzelkind, und Deine ein Kind mit relativ alten Geschwistern. Ich bin für meine heute froh, noch ein Jahr zu warten. Sie geht seit Sept. mit Freude und Selbstbewusstsein in die Schule. Klar ist ihr auch mal langweilig, weil sie schon so viel kann. Aber ihre Lehrerin hat mir versichert, dass sie zusatzaufgaben bekommt, sobald sie das Gesühl hat, dass Sarah sich zu sehr langweilt. Also mach Dir keine Sorgen, beobachte Deine Tochter, und versuche einfach auf Dein Gefühl zu hören. Ich glaube, Du machst das schon richtig, aber du hast recht, man ist einfach immer usicher.
Liebe Grüße,
Daniela

vom 02.01.2006, 15.42

8. von Yewa

Hi, Luna,

ich hab zwar keine Kinder und auch keine Erfahrung mit Hochbegabung. Aber eine Anlaufstelle für diesen IQ-Test ist sicher MENSA (Hier klicken). "Die deutsche Sektion des internationalen Hochbegabtenvereins stellt sich und ihre Termine, Treffen und Aktivitäten vor."

Wünsch Dir, Laura und allen anderen alles Liebe u Gute.
Yewa


vom 02.01.2006, 14.02

7. von Michaela

Hallo, Luna,
sowohl mein Bruder als auch ich hatten uns mit fünf Jahren selbst das Lesen beigebracht und gingen allen mit unserer Fragerei auf die Nerven. In unserer Familie gab es weit und breit keine Akademiker. Ich hatte nur wenige Freunde und Kinder zum Spielen, weil ich als Älteste auf meinen behinderten (Down-Syndrom)Bruder viel aufpassen musste. Von den anderen Kindern bekam ich dann zu hören: dein Bruder ist blöd, also bist du auch blöd.
Die große Begabung hat sich bei mir gelegt, in der Schule war es mir irgendwann zu langweilig und in der 8. Klasse blieb ich sitzen. Bei meinem jüngsten Bruder waren meine Eltern schlauer: sie investierten in Musikunterricht und so kanalisierten sich die Begabungskräfte auf zwei Instrumente. Ich hätte damals gerne Klavier gelernt, aber meine Eltern konnten sich das zu diesem Zeitpunkt nicht leisten. Bei meinem Sohn habe ich das gleich so gemacht: als ich merkte, dass er sich intellektuell in Richtung Überflieger entwickelte, durfte er ebenfalls zwei Instrumente lernen. Das half ihm auch gut über die Pubertät und bedeutete, dass er auch immer mit anderen zusammen musizierte, was auch die soziale Entwicklung schulte. Ich musste ihn nichtmal zum Üben veranlassen, das tat er freiwillig. Den Unterricht absolvierte er ohne große Höhen und Tiefen und nun studiert er Musikwissenschaft und Komposition für Film und Theater. Der Witz: ich kann nicht mal richtig Noten.
Vielleicht wäre ein Orchesterinstrument auch etwas für Laura, um sie in ihrer intellektuellen Begabung zu unterstützen, aber auch, um Ausdauer und Konzentration zu festigen
Ciao
Michaela

vom 02.01.2006, 13.44

6. von meike

Hallo Luna,

die wichtigeste Deiner Fragen ist diese, "muss ich jetzt schon irgendwelche Maßnahmen ergreifen, damit es ihr gut geht?"
Gegenfrage: Geht es Deinem Kind denn jetzt wirklich schlecht?

Nur weil Dein Kind (im Moment?) andere Interessen hat als andere gleichaltrige Kinder und eher wenige spezielle Freunde hat, geht es ihr nicht unbedingt schlecht.

Ich persönlich würde lieber warten mit der Einschulung und ggf dann in einem Jahr schauen, ob sie eine Stufe überspringen könnte. In jedemfall ist es wichtig, dass Du Dich vorher wirklich gut informierst und darauf achtest, dass die Schule und insbesondere die Lehrer mit Hochbegabung umgehen können.
Das wichtigste dabei ist nämlich nicht, dass Dein Kind lesen und schreiben früher lernt weil sie das gerne möchte oder schon kann, sondern dass sie gut in die Klasse integriert werden kann. Es bringt nämlich nichts, wenn Dein Kind dann zwar früher mehr lernt, dafür aber von den Mitschülern gemobbt wird, weil sie ein Jahr jünger ist.

in jedem Fall vorher gründlich informieren und mal mit Fachkräften reden. D.h. nicht nur Lehrern sondern auch mal Psychologen, die befassen sich meist eingehender mit dem Thema Hochbegabung.

Wichtig ist halt, dass Deine Tochter nicht nur im Moment weiterentwickelt ist, sondern dass sie den Anforderungen auch in 10 Jahren gewachsen ist.
Ich glaube es macht wenig Sinn, sollte sie in 3(4,5,6,7...) Jahren eine Stufe wiederholen muessen, weil sich ihr Entwicklungsvorsprung "verwachsen" hat.

Von daher:

Sorgen machen ist natürlich berechtigt, aber erst gründlichst informieren und dann handeln.
So wie ich dass sehe, würde sie diesen Sommer doch eh eingeschult werden, von daher würd ich erst recht abwarten und erst mal sehen, wie sie sich im ersten Schuljahr macht.
Schulalltag ist halt doch etwas anderes als zu hause der Mama das Lieblingsbuch vorlesen :)
Und wenn sie sich so gut macht kann man ja sehen ob sie nebenbei noch den Stoff der 2. mitlernen kann, um dann die 2. zu überspringen.

Versuch Dein Kind zu fördern, aber achte darauf, dass Du die Grenze zum Überfordern nicht überschreitest (auch nicht ausversehen und in guter Absicht ;) ).

Grüße und viel Erfolg
Meike

vom 02.01.2006, 12.57

5. von Katharina

Ich sags mal aus meiner Vergangenheit. Mein Sohn, heute 38 !, blätterte immer in irgendwelchen Büchern. Mein Knaurs Lexikon hatte es ihm besonders angetan. Er war bei der Einschulung einigen Kindern voraus, aber das hat ihm überhaupt nicht geschadet.

Luna, versteck nichts von der Kleinen. Du solltest aber schon ein Auge drauf werfen, wo sie blättert.

In der heutigen Zeit denke ich mal, sind die Kinder eh wissbegieriger.

Dies schreibt dir eine mit erwachsenen Kindern und Enkelkindern.

Grüssle vom Bodensee
Katharina

vom 02.01.2006, 12.49

4. von steffi

Hallo Luna.
bei unserer ältesten Tochter war es ganz ähnlich. Wir haben sie ein Jahr früher eingeschult (sie ist ein Dezemberkind), sind damit aber vielfach auf Unverständnis und Ablehnung gestossen - überehrgeizige Mutter, gönnen Sie doch dem Kind, noch ein Jahr im Kiga zu spielen, Missmut und Aggressivität entstammen einem zu hohen Erwartungsdruck, ...
3 Tage war sie in der Schule und war in ihrem Wesen beinahe nicht mehr wiederzuerkennen: sie war ausgeglichen, fröhlich, rundum zufrieden.
Meine Beobachtung dabei ist allerdings auch, dass es nicht das Rechnen, Schreiben, Lesen ist, das diesen Kindern fehlte, sondern in ihrem Umfeld fehlten andere Kinder mit ähnlichem Entwicklungsstand.
Meine Tochter hat sich in der Zeit vor Schulbeginn intensiv mit dem LÜK Kasten beschäftigt, war gerne in der Leihbücherei und interessierte sich für Tierfilme. Damit war sie sehr zufrieden!
Zum Thema Hochbegabung haben wir uns viele Gedankden gamcht. Ganz bewusst haben wir sie nicht testen lassen, da uns der Sinn des Ergebnisses nicht greifbar erschien. Wir unterstützen unsere Tochter in ihrer Wissbegierde (und stossen dabei noch nicht an unsere Grenzen!) und (GANZ WICHTIG!) fördern ganz bewusst soziales Verhalten wie Konfliktverhalten, das Pflegen von Beziehungen, das Zuhören, auch wenn`s mal langweiling wird, ...
Wir haben damit sehr gute Erfahrungen gemacht! Unsere Grundschule geht übrigens sehr intensiv sowohl auf schwache, als auch auf begabte Kinder ein. Kein hektischer Handlungsbedarf!
Liebe Grüsse,
Steffi

vom 02.01.2006, 12.14
Antwort von Luna:

Hallo Steffi,

das mit dem früheren Einschulen haben wir einfach nicht gemacht, weil sie ein Mai-Kind ist und das kam mir extrem früh vor. Außerdem ist ihre Konzentration wirklich die einer 5jährigen und ich bremse sie oft, wenn sie weiterlernen will und es einfach nicht mehr geht! Das mit dem Test möchte ich schon machen, wenn ich eine geeignete Stelle finde, um einfach einschätzen zu können, ob es sich um ein momentanes Entwicklungshoch oder um eine dauerhafte Sache handelt. Aber die Entscheidungen die zu treffen sind, sollen nur zu ihrem Wohl und nicht aufgrund dieses Tests sein. Ich denke, das ihr es superrichtig macht!!!! Danke für deinen Bericht und liebe Grüße Luna

3. von uta953

Liebe Luna,

die Sorgen hören doch nicht auf, wenn man Kinder hat... Aber diese Sorgen sind wenigstens positiv!

finde ich Klasse, Deine Kleine.

Informiere dich doch mal im Inet auf Seiten über Hochbegabte, denn daß, was Du schreibst, klingt ganz danach (habe auch eine 5jährige, kann ganz gut Vergleiche ziehen...). Leider habe ich die Seite momentan nicht parat, melde Dich einfach, wenn Du mehr wisssen möchtest.

Und ansonsten: gehe nach deinem Bauchgefühl, wichtig ist doch nicht, was andere denken, sondern daß Deine Kurze einen guten Schulstart hat und sich in der Schule nicht langweilt.

Ihr macht das schon richtig!

Uta

vom 02.01.2006, 11.24
Antwort von Luna:

Liebe Uta,

genau das sind meine Gedanken. Ich werde mich informieren, um gewappnet zu sein -d enn mein Hauptanliegen ist es, das meine Maus glücklich und zufrieden ist! Ganz liebe Grüße Luna

2. von Claudia

Hallo Luna,
vielleicht solltest Du schon bei der Wahl der Grundschule darauf achten, daß hier auch auf ein hochbegabtes Kind eingegangen wird und es gefördert werden kann. Sprich, ob bei entsprechenden Leistung auch die Möglichkeit besteht ein Jahr zu überspringen. Denn das, was Du beschreibst, was Deine Laura jetzt schon rechnet geht in den Bereich des Lernstoffes der 2. Grundschulklasse rein.
Gruß, Claudia

vom 02.01.2006, 11.03
Antwort von Luna:

Liebe Claudia,

die Wahl der Grundschule hab ich nicht, weil wir ziemlich auf dem Land wohnen und ich ihr die Selbständigkeit allein zur Schule zu gehen und die Kinder der Stadt kennenzulernen nicht nehmen möchte. Das wäre wahrscheinlich in einer Großstadt was anderes. Das mit dem Überspringen der Klasse ist meiner Stieftochter damals auch angeboten worden und ich denke, das da ein sehr ausführliches Gespräch mit der Lehrerin und auch evtl. Probestunden in der anderen Klasse vorangehen sollten. Aber meine Befürchtung, das sie sich in der 1. Klasse langweilt und mit den gleichaltrigen Kindern nicht auskommt ist absolut da! Danke für deinen Kommentar und liebe Grüße Luna

1. von Steffi

Hallo Luna,
so lange die Kleine von sich aus kommt und fragen stellt, schreiben und lesen, oder rechnen will ist das völlig in Ordnung. Nur dazu drängen bitte nicht.
Vielleicht sprichst du mal im Kindergarten mit den Erzieherinnen darüber, was ihnen so an Laura auffällt.
Und wenn sie sich wirklich mit Gleichaltrigen nur langweilt und lieber liest, solltest du vielleicht mal einen Intelligenztest machen lassen. Je nach Ergebnis kannst du sie dann gezielt fördern.
Viele hochintelligente Kinder werden nicht erkannt, gehen normal zur Schule langweilen sich und sacken dann komplett ab - trotz aller Hochintelligenz.
Andererseits suchen sich viele *Einzelgänger* Beschäftigung im Lesen und Rechnen - aus Langeweile heraus...
Woran liegt es, daß sie keine/wenige Freunde hat?

LG
Steffi

vom 02.01.2006, 10.23
Antwort von Luna:

Danke Steffi,

so ist es wahrscheinlich auch. Laura hat früher wunderbar mit Kindern gespielt, solange noch ältere Kinder da waren. Jetzt ist sie nur noch mit Gleichaltrigen zusammen und das ist das Problem! In der Nachbarschaft gibt es ein 8jähriges Mädchen, mit der spielt sie traumhaft. Ich werde mich wohl mal erkundigen nach diesem Test, aber man kommt sich als Mutter halt so blöd vor, wenn man beim eigenen Kind von Hochbegabung spricht. Danke dir nochmal sehr! Deine Luna